“我们可以把行、列、宫想象成银行、列车、宫殿”，3月13日，湘潭大学数学与计算科学学院志愿者们来到湘潭大学附属学校小学部的教室开展教学活动，为150余名小学生带来富有趣味的数独思维课堂，引导孩子们在方格间探索藏在数学中的奇妙奥秘。湘潭大学附属实验学校工会主席罗志宇、小学部部长宋轶、小学部德育主任方雄、湘潭大学数学与计算科学学院党委副书记田坤、关工委副主任文立平等出席了本次课堂活动并进行了指导。

（图为指导现场）

课堂上，志愿者向小朋友们展示了四宫、九宫的标准数独，介绍了不规则数独和连体数独的多样玩法。志愿者还以四宫数独为例，用“查余数法”和“四段式”提问法进行层层推理，将抽象难懂的数独规则转化为“帮数字找家”的趣味故事，引导学生们通过彩色卡片拼接深化对逻辑关系的理解。为激发同学们的参与热情，志愿者发起了“20秒解题挑战”，孩子们迅速低头演算，演算完毕后，争先恐后地举手，迫不及待地喊出答案，现场气氛十分热烈。

（图为小朋友们上课现场）

（图为小朋友举手回答问题）

湘潭大学附属学校小学三年级学生田一雯举起填满的数独题答卷，开心地说：“我用了‘宫殿排除法’来解题。原来数学不仅仅是算题，更是像侦探破案一样的思维游戏！”课堂结束后，湘潭大学数学与计算科学学院关工委副主任文立平与小朋友们进行了交流互动，并为获奖同学颁发了相关奖项。

（图为颁奖现场）

趣味数学课堂是湘潭大学数学与计算科学学院第四届“数学文化节”的子活动之一。湘潭大学数学与计算科学学院整合数独协会、魔方协会等学校学生社团，以国际数学日为契机，陆续开展植“数”节·斐波那契花园、逻辑推理大赛等系列活动。数独协会指导老师冮昊表示：“我们始终在探索如何让数学‘活’起来，让青少年从‘怕数学’转向‘玩数学’。未来我们将与更多中小学建立长效合作机制，让数学文化像种子一样在孩子们心中生根发芽。”